ETC

Jornal Electrónico do Agrupamento de Escolas de São Bernardo

Arquivo de Março, 2012

Folares da Páscoa

Para encerramento do 2º Período, para além de irem ao cinema ver o filme ” Lorax”, os alunos da freguesia de Santa Joana receberam um folar.

Foram 410 folares que as coordenadoras de estabelecimento das escolas de Solposto, Areais e Presa , bem como respetivos Jardim de Infância, mandaram fazer nas padarias da localidade.

Os alunos contribuiram com os ovos e agradecemos ao Centro Comunitário que deu os restantes ingredientes.

Foi uma alegria para todos. Páscoa Feliz!

Professora Júlia Casal

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Reflexão a propósito das cidades da Revolução Industrial

As vantagens de viver numa cidade industrial são: o grande número de empregos e o grande número de lojas que facilitava o acesso a produtos, não precisando de percorrer tantos quilómetros como no campo.

As desvantagens de viver na cidade industrial eram: a poluição sonora, a poluição do ar, através das chaminés das fábricas, a poluição visual, o abandono de terrenos, que nem apresentavam os encantos da Natureza, nem apresentavam os atrativos da cidade.

Outra grande desvantagem da Revolução Industrial é a existência do trabalho infantil, o que não permitia às crianças viver uma infância feliz e com as brincadeiras a que tinham direito.

Ilustração: Na Inglaterra, a Revolução Industrial modificou a paisagem das cidades a partir do século XVIII.

Pedro Machado 8ºD

AMISTAD

Amigos son todo para nosotros

Me ayudan cuando necesito, me

Invitan para salir

Son todo para mí

Tengo mucho orgullo de ellos

A mí me divierten mucho

Después de un día difícil

Cláudia Álvares – 9ºB

Amigos son muy importantes

Mis amigos son muy buenos

Infelicidad no existe cuando tienes amigos

Si tengo más amigos, soy una persona feliz

Te ayudan en los malos momentos

Amistad es genial

Dar y recibir es muy bueno

Pedro Limas – 9ºB

Amistad es muy bella

Mis amigos son todo para mí

Iremos a ser amigos para siempre

Somos inseparables

Todos los días comunicamos

A nosotros nada nos afecta

Damos y compartimos todo

Nuno Almeida – 9ºB

Amigo es aquél que es un dulce

Muchos son los que tengo

Imaginan cosas increíbles

Son los mejores a escuchar

Todos ellos me dan cariño

Ayudan siempre que necesitamos

Dan los mejores consejos

Beatriz Catarino – 9ºB

Alguns trabalhos acrósticos de Espanhol de alunos do 9ºB

Tema: AMISTAD

SOCIEDADE MEDIEVAL

A população portuguesa no século XIII era constituída por três grupos sociais:

Clero, Nobreza e  Povo.

  • O Clero rezava pela protecção e salvação de todos;

  • A Nobreza combatia para defender o território;

  • O Povo trabalhava para alimentar toda a sociedade.

Na idade média tinham uma economia de subsistência em que a agricultura era a principal atividade económica.

 

A Turma do 7º D

A plebe urbana na Roma Antiga

A plebe urbana, cada vez mais numerosa em Roma, vivia em edifícios com vários andares: insulae. Nestes prédios podiam residir várias famílias em pequenos apartamentos. Quanto mais altos eram os apartamentos, mais barata era a renda, pois eram mais pequenos e não possuíam cozinha nem água corrente.

Os membros da plebe eram comerciantes, artificies e intelectuais. Alimentavam-se de refeições simples constituídas, essencialmente, por pão, feijão, algum peixe ou carne e fruta.

Em Roma, os desempregados eram providos pelo Imperador com “pão e circo” Nas restantes cidades, eram abastecidos por particulares ricos. Usufruíam de muitos espetáculos gratuitos nos anfiteatros e nos circos.

Marta Ramos 7ºC

CONCURSO “Pinta a tua Espanha”

Os alunos de Espanhol participaram no concurso “Pinta a tua Espanha” promovido pela Embaixada de Espanha em Lisboa. Dos cartazes enviados, um deles foi selecionado para ir a júri. Contudo, ainda não foi desta que ganhámos.

Os cartazes selecionados podem ser vistos aqui: http://es.calameo.com/read/0006560286112894d536f

A Inês Gaspar e a Marta Ramos do 7ºC realizaram este cartaz.